郭悦：艺术是不可以将就的

在采访郭悦之前，我很茫然，关于她的公开资料，真的少之又少。但是为什么要采访她呢？这还得从三个月前说起，我与朋友聊天，提到想做一期关于一线古筝教师的记录栏目，她向我推荐了郭悦，用她的话说：这是一位有“强迫症”的“很傻”的老师，也是一位值得尊敬的老师，采访郭悦，我一定会有所收获。正好这次出差去扬州，朋友帮我约了郭悦，也就有了这次采访。

初见郭悦，典型的南方姑娘，娇小玲珑，皮肤白皙，声音温柔，笑容可亲。她笑着对我们说：我就是一个普通的老师，没有什么值得说的呢。也许就是这份平淡和细腻，才让她在近二十年的教学中，赢得了学生和家长的尊敬与爱戴吧。

郭悦，一位土生土长的扬州姑娘，3岁起开始学习钢琴，接受音乐启蒙教育，6岁时开始跟随著名古筝艺术家、教育家张弓先生学习古筝。自此开始和古筝结下了不解之缘，郭悦喜欢古筝，在学习的过程中，她很享受。她笑着说：当时自己好像很傻，从没想过苦啊，累啊，别的孩子在外面玩耍，我也不羡慕，就是自己安静地练筝。也许就是这份定力，才成就了现在的她。郭悦回忆她的学筝生活，笑容一直挂在脸上，满满的幸福感。高中大学期间她又先后受到上海音乐学院王蔚教授、中央音乐学院李萌教授以及赵曼琴、吉炜、孙卓等名师们的指导，逐渐形成了灵动委婉，奔放不失细腻个人演奏风格。

张弓老师非常重视文化课，每次上课时都会问学生的学习成绩，郭悦就是那个“别人家”孩子，张弓总是说，看看郭悦，古筝弹得好，学习成绩也好，你们要多向她学习。在张弓老师看来，学习文化课，是提高自身修养。从事艺术工作，一定要有深厚的文化底韵，否则无法理解真正的艺术。从艺先修德，良好的文化素养，会塑造一个人良好的性格，艺术表现一定也是个人素质的一种表现。郭悦虽然不是出生在音乐世家，但是家里长辈都是知识分子，有教师，有医生，都是严谨之人，这对郭悦也起到了潜移默化的影响，她性格中的执着、担当、严谨，就是这样来的吧。

用郭悦自己的话说，她是个没想法的人，大学毕业后，就成为了一名古筝老师，先后任教于江阴市少年宫，扬州市邗江区少年宫，虽然也曾经想过出国，但终是舍不得离开家人。我想，所谓的“没想法”，可能就是因为古筝已经成为她生活的一部分了，从事与古筝相关的工作是那么自然而然，不需要刻意，这是骨子里对古筝的喜爱。郭悦在少年宫教学，最初只有很少的几个学生，而现在，她的古筝课已经排的满满的，忙的时候连吃饭的时间都没有。下午4：30之后，少年宫其他课程都已经结束，只有郭悦的古筝教室还人满为患，要到晚上9：00才能下课，这已经成为邗江区少年宫的一种常态。都是慕名而来找她学筝的，她忙得没有时间休息，但是又不忍心拒绝别人。郭悦的学生，有孩子，有成人，也有退休的老人，年龄跨度很大，有艺考生也有爱好者，学琴目的不尽相同，但是郭悦都能应对自如。那么郭悦在教学中有什么独到之处呢？问及此话题，她笑着说：没有什么秘诀，就是认真教，用心教，如果非要说好方法，那就是因材施教。每一个来学琴的人，我都会和他们进行沟通，了解他们各个方面的情况，比如学琴目的，自身的客观条件，家人的想法等等，然后会根据实际情况为他们制定学习计划。我有一个学生，是一位退休的老年人，自身修养很好，是一个高级知识分子，对自己要求很严格，虽然年纪大了，但是希望能系统的学习古筝，不是玩票性质的学习。那么我就为她制定符合她要求的学习计划，考虑到她年龄大，手指灵活性相对弱等问题，我会合理的安排学习难度，练习时间等内容，经过一段系统的学习与训练，她进步非常快。这样的例子很多，每个人都是不一样的，不能一刀切，同样的方式方法，用在这个人身上好，但是用在那个人身上就不一定好。作为一名老师，要用心，要严谨，就可以教出好学生的。

郭悦有“强迫症”，这是一个家长开玩笑时对她的评价，有点戏谑的感觉，但是更多的是认可。说到她的“强迫症”，其实就是较真，执着。在她教学过程中，学生学习知识，必须达到标准，不可以蒙混过关，不可以将就，差不多在她那里是行不通的。她说艺术是不能将就的，学生学习是有标准的，要达到标准，才可以进行下一步的学习，否则就是空中楼阁。在教学生古筝的同时，她也常常对学生讲学习文化课的重要性，她认为学古筝，不单是要学习如何演奏，也要懂古筝的文化。在教学中，学生的目标在哪里，学生的实际水平在哪里，要达到目标需要做哪些努力。她会根据学生的情况，通过列公式，打分数的方式，告诉学生应该怎样去学习，用多长时间去练习，要掌握哪些具体的演奏技巧，在情感表达上要怎样理解，甚至为了理解曲目内涵，应该在古筝之外做哪些功课，各项要求打分量化，让学生很清楚地知道自己在哪个段位上，知道怎么做才能提高。而不是说笼统地告诉学生，每天要练习一个小时，两个小时，多练基本功……这些方式方法看似简单，但是要想做好也不容易，需要老师熟知每个学生的情况，有的放矢，有针对性指导，对于课程非常满的郭悦，也不轻松，但是她认为这种付出是值得的，看到学生进步，自己也会感到非常快乐。

郭悦把自己的时间精力都用在了古筝教学上，对家庭的关心与照顾就少了很多，她说：很感谢自己的父母、爱人，他们分担了更多的照顾家庭的工作，才让自己没有后顾之忧。由于自己的工作性质，孩子休息时，自己是最忙碌的，很少有时间陪伴孩子。记得孩子有一篇作文，是写我的妈妈，孩子说我的妈妈总是很忙，很少能看到她……这么多年，感觉对孩子还是有所亏欠的，就连孩子古筝考级，需要指导时，自己也分身乏术，只能让自己的学生来教。作为母亲，郭悦不是最优秀的，但是作为老师，她却是出色的。

郭悦是扬州市非物质文化遗产项目“古筝艺术”代表性传承人，多次参加央视以及地方电视台的大型节目录制、演出，所教的学生在全国大赛中也获奖无数，著名作曲家何占豪先生的大型作品《东渡》，她参加首演，担任古筝声部首席。很多演出邀请她，大多数的时候，她都是拒绝的，商演更是不参加的。在她看来：这些名利上的东西有什么用呢？都只是一个经历而已，自己有限的时间应该放到教学上。

这样的郭悦，看起来似乎是有些刻板的，但是她的生活却是精致的。除了古筝之外，她最大的爱好是收集香水和制作咖啡与点心。从四岁时，亲戚送的一瓶香水开始，她对香水有了特殊的喜爱，小的时候没能力自己购买，家人送的她就留起来，舍不得用，现在自己有能力购买了，也收集了很多香水。她说：弹不同的筝曲，可以选择不同香调的香水。不同的香调，可以制造不同的氛围，利于音乐风格的塑造和渲染力的提升，让自我释放得更彻底些。工作之余，她还喜欢练习咖啡拉花，没有时间去和咖啡师学习，就靠看视频自学，踏实地花上一年的时间去打奶泡，拉出来独有个人风格的花型。偶尔约上三五好友，一起聊聊音乐，聊聊生活，柔和的灯光，浪漫的音乐，以及好友相聚的好心情，看着咖啡上精美的拉花，嗅着袅袅的咖啡香气，品着亲手烘焙的各种点心，惬意悠然，这一刻，仿佛时间静止，一切都是那么静谧、和谐。

郭悦，是一位青年古筝演奏家，也是一位基层古筝老师，更是一个古筝教育的传播者，古筝文化的传承者。在古筝艺术这条道路上，郭悦一直在前行，带着她的执着，带着她的信仰……