中国乐手：如果你的孩子这样练习乐器，学不好也是正常的

如果你的孩子这样练习乐器，学不好也是正常的

每天3小时，老师捡到宝

每天2小时，手指琴上跑

每天1小时，及格刚刚好

每天半小时，总比不练好

每周1小时，不学就趁早

有许多家长，觉得自己孩子学乐器的进度慢，一直没什么效果。就开始抱怨老师不好，但其实，造成孩子进度慢的原因，是有很多的，其中很重要的一点，就是你回去之后，有没有加强练习？

我们做个计算：如果一周内，你只有两天练了琴，而且加起来不到一小时，那你一年其实只练了52个小时的琴！全加起来都不到3天时间！

如果你这样练习，你凭什么指望出效果？凭什么觉得自己可以比那些长时间练习的人强？

如今的父母越来越“尊重”孩子，这本来是一种好事，也是社会的进步。可往往因为自身的膨胀，加之对所谓的西方教育只知皮毛的浮夸态度，过分强调“快乐成长”，从而矫枉过正，尊重实际上变成了遵从。孩子一句不想学了，就马上停掉课程。

其实很多孩子不喜欢练琴，说到底，这是人天生自带的惰性作祟，别说是孩子，大人也会这样。学习从来就不是一件轻松的事，它不仅需要孩子勤奋刻苦，也需要父母的耐心陪伴。

一位家长曾与我分享女儿的学琴经历：每周风雨无阻地送女儿去学钢琴。女儿上课，她也跟着记笔记、背乐理。结果，女儿学钢琴10年，考过了钢琴10级，她也跟着学会了弹钢琴。

在学琴的过程中，她女儿也曾有过要放弃的念头，正是她的这份认真和耐心，才让女儿十年如一日地坚持了下去，让弹琴成为了女儿最大的爱好。一个优秀的孩子，绝不可能横空出世，其背后必然有着父母付出的无数时间和心血。

人生前期越嫌麻烦，越懒得学，后来就越可能错过让你动心的人和事，错过新风景。

如果不想让孩子长大后后悔，父母就要承担起责任，在孩子想要放弃某项学习的时候，对他说一声：“孩子，再坚持一下，我陪着你。”（罗兰数字音乐教育）

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