近日，教育部召开新闻发布会，全国综合防控儿童青少年近视工作联席会议机制办公室主任、教育部体卫艺司司长王登峰在会上表示，为了儿童青少年的健康成长，在“双减”落实的同时也在推动“双增”，即增加学生参加户外活动、体育锻炼、艺术活动、劳动活动的时间和机会，增加接受体育和美育方面课外培训的时间和机会。
美育教育——以美育人，以文化人
中国音乐学院教授谢嘉幸表示：“新时代美育不仅是审美教育，还是包含以美育人的教育。”
我们重视美育教育，不仅仅是让孩子多学习一项特长。更重要的是，我们希望在孩子仍然对世界充满了好奇的年纪里，让他们能够拥有一双能够发现美的眼睛，能够聆听世间美好的耳朵，以及一颗富足而多彩的内心，而这些审美教育，都是美育教育中的重要部分。
音乐艺术——扎根美育培养
音乐不仅是一门古老的艺术，而且是一种善于表现和激发感情的艺术。音乐除了内容美之外，还有其本身的形式美，它会使我们受到感染，得到教育，帮助我们鉴别美与丑，使我们崇尚纯洁的、健康的美，并向着美好的方向发展。
家长与老师都懂得素质教育对孩子成长的重要性，发展艺术教育是素质教育里非常好的一种方式，培养孩子多才多艺、健全的人格，是广大有识家长们所希望的，也是国家大刀阔斧推进教育改革的目的。
尽早让孩子接受专业音乐教育，对孩子百利而无一害。
更何况如今美育加入中考改革政策，音乐列入升学必选项，更加表明了学习艺术的孩子在升学的时候将会比别人拥有更多的选择和机会。
罗兰数字音乐教育——让孩子在快乐中学习，在音乐中成长
怎样的教育方式更适合孩子学习音乐呢？
相信「让孩子在快乐中学习，在音乐中成长」是每一位家长及音乐教育工作者的初衷。
罗兰数字音乐教育秉承一贯坚持的"音乐让生活更美好"的理念，立足于强大的软硬件及设备优势与实力雄厚的教研团队，创立了拥有自主知识产权的以数字化、智能化、游戏化、集体化为核心的音视网一体化教学模式，让更多的音乐学习者从枯燥的被动式练习中解放出来，感受音乐学习的快乐，体验现代数字音乐技术给予的愉悦生活。
深耕音乐教育十余年，罗兰校区已遍布全国，数以百万计的孩子在罗兰开启音乐之旅，享受音乐带来的美好人生。从以游戏形式入门，到培养专业看谱能力，循序渐进式学习，激发孩子的学习兴趣，让成果不断提升，快速受益。
罗兰数字音乐教育还会利用特有的资源优势，为学员打造高端教学出口，助力孩子登上每一个梦想舞台。
世博会、青奥会、奥运会、CCTV、BTV等大型活动与节目中，都能看到罗兰学员的身影。每年举办的全国罗兰数字音乐季早已成为万众瞩目的年度全国青少年音乐盛事，为数百万罗兰小学员提供了展示自己、交流切磋的平台。
以“双减”带动“双增”，增加孩子们的艺术活动，增加美育、体育的课外培训时间和机会，就从大多数孩子更喜欢的罗兰数字音乐教育开始吧！