两会代表发言引热议:“学英语不如学音体美”!你怎么看?

 

两会代表发言引热议:“学英语不如学音体美”!你怎么看? 

举世瞩目的2022年全国两会胜利闭幕!在今年两会期间,“美育教育”仍是教育热词之一,代表们共商国是,积极为我国教育事业建言献策。

就让我们一起回顾各位代表在两会期间的精彩建言,让我们一起来发表自己的观点,共同讨论。

美育教育至关重要

据中国新闻网微博报道,全国政协委员许进发声,称 “学习英语不如学习音体美”。

全国政协委员许进认为

90%以上的人在日常工作中用不到英语,让大家花费那么多时间,去学习一门工具性的知识,有点得不偿失,不如让孩子去学习音体美这种对身体对健康对成长有好处的知识。

许进的观点引起了微博网友的热议

“取消英语主课地位,同时也应该多花点时间在音体美上”

“学音乐和学英语并不冲突”

“同意弱化主课地位,建议加强实用型学科”

关于此观点,你怎么看?

把想法发在评论区,期待看到大家更多的观点~

升学+美育

对于升学和美育的关系,全国政协委员,北京四中校长马景林在上届两会中发表了这样的意见:音体美劳等课程和升学压力之间是不矛盾的,音体美劳课程的学习对于文化课程来说,既是水到渠成,又是殊途同归。

随着“双减”、“双增”等相关政策的推进,美育不再仅仅是兴趣教育,除了小学、初中之外,未来高中、大学也会更加重视学生的综合素质考评,美育将在其中发挥越来越重要的作用。

音乐教育的议题早已成为两会热点之一

作为美育进中考的重要之年,人大代表和政协委员们的关注点在于如何通过合理的评价方式,来展现美育学习成果,两会上的内容与提议,自然少不了关于艺术教育的话题。

全国人大代表廖昌永(上海音乐学院院长):艺考生们都是从小学习艺术,每天花费很长的时间练琴,本就很辛苦,如果让这些考生的分数达到400分以上,会让他们苦不堪言能否给这些特殊类型的考生更多的渠道,显现他们的学习成果;对于高等艺术院校而言,舞台不仅仅是艺术实践的基地,更是课堂教学延伸。

全国政协委员叶小钢(中央音乐学院副院长、中国音乐家协会会长):专业院校更愿意招收童子功好、专业能力突出的学生,而这些学生也正是国家需要的艺术人才。因此艺术院校在招生过程中,应该更加注重考生的专业技能和才华,不要过于强调文化课成绩。

全国政协委员吴为山:我们要看到美育的重要性。习总书记曾经强调过,坚持以美育人、以文化人。我们要将小学生中学生的美育课程要把它开足,要将这个学校的美育和社会的美育结合在一起,将博物馆、美术馆等这些文化设施要成为学校美育的场所,把一些美育教学要放到这样的一些公共文化场所去,让经典艺术作品进入学校课堂。

全国政协委员丁梅:进一步加强中小学美育工作。美育是审美教育、情操教育、心灵教育,也是丰富想象力和培养创新意识的教育。

全国人大代表鄢福初:大力加强全民美育,提升大众和全民族的审美素养。在加强中小学生美育教育的同时,提升全民美育素养已经迫在眉睫。加强在校期间的美育教育之外,要强化艺术教育,还有加强对美育的宣传和美育知识的普及,增加文艺活动,将艺术与生活中的美相结合,让美融入到广大群众的生活当中。

如今两会谈美育,从政策来看,音乐教育将成为孩子成长的必经之路。音乐教育不再是兴趣课,而是必修课,音乐教育将迎来全面发展、全面复兴的最佳历史时期!当然,也正是因为音乐对孩子如此重要,才会从“软任务”变“硬指标”。(文/罗兰音乐教育)

 

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