现如今让孩子学乐器可能已经成为了大部分家庭的常态，上课、练琴、考级、比赛、演出可以说是一些琴童的必经之路。可能学琴时间短还看不出来，但是等时间一长，孩子之间的差距可能就会慢慢暴露出来。有一些家长可能会问，为什么我家的孩子学琴这么久还是没有什么提高？
其实，学琴这里面大有门道，光上课指着老师是不够的，有些问题家长和孩子都要注意！
不按时上课
不知道大家在学琴的时候会不会找各种理由跟老师请假不上课呢？这其实也是广大琴童存在的问题之一。可能有的人是因为没有练琴而不想去上课，怕自己的问题没有改正过来，让老师批评，想着自己练会了再去上课。可是实际上，或许当时上课的时候老师给提出改正建议你自己都忘了，在练琴的时候还是按照错误的方法练的，不仅没有成效，反而加深了错误的印象，耽误了时间不说，改正的时候也更难了。按时上课，老师会根据你暴露出的问题而进行对应的指导，再加上规律地练习，才能够看到成效。
不练琴
对于学琴来说，最重要的就是要练琴！如果不练琴，无论找多好的老师、买多贵的乐器，都没有用。学琴并不是一步就可以登天的，而是需要静下心来，一步一个脚印，才能够慢慢地看见成果，毕竟，没有量变，又怎么会有质变呢？
不按照老师的要求练琴
有的人可能会说，我也练琴了，但还是不见成效，那么你要考虑一下，有没有按照老师的要求练琴，有没有慢练，是不是一味追求速度；有没有针对性练习，重点、难点的地方是不是要多练习；有没有规律地练琴，是每天都坚持，还是三天打渔两天晒网？练琴的时候，有没有注意老师强调的手型、指法，还是按照自己认为最舒服的方法练琴？
不重视基本功练习
基本功就像是建筑中的“打地基”，只有“地基”牢固，才能够考虑是否能盖起高楼。学琴绝对不能急功近利，否则可能会适得其反。基础练习能够有助于让你更加熟悉乐器，还能够增加手指灵活度，只有把基础打牢，在之后才能够练习更有难度的乐曲。
不听正在学习的曲子
练琴不仅是要弹琴，还要听曲子。尤其是正在练习的曲子就更不能忽略这一点了。无论是老师给的示范音频或者是大师的视频，都要让孩子学会听。在这个过程中，孩子能慢慢地开始学习如何演绎乐曲中所表达的情感，看看老师还有音乐家们是怎么表达的，再融入到自己的学习当中。
不学乐理
相信很多家长都听过一句话“学乐理是为了让孩子少走弯路”。学习乐理并不是为了应付考级，是为了让孩子在学琴的路上更加顺利，是孩子学琴路上的“东风”。学习过乐理的孩子能更好地理解音乐，表现音乐，在学习难度更大的曲目时也能更快地上手。
不参加活动不展示自己
考级、比赛、演出从不参加，不在舞台上展示自己。其实很多时候，参加活动，是为孩子找一个练琴的动力与目标，为孩子多提供一个锻炼的机会。参加活动，在准备阶段时，孩子会增加练琴时间，提升练琴效率，提高演奏技巧；而在演出过程中，孩子们面对评委或摄像机，也是提高他们心理承受力的时候，更在这个过程中感受到舞台表现力的重要性。取得的成绩，也是对孩子辛苦学琴的一种鼓励，是他们成长记录。
没有人会随随便便成功，要想成为备受瞩目的那个人，就要持之以恒的付出努力，每一份荣誉的背后，都是一点一滴的积累。
学琴不易，因此家长们更要引起重视，及时发现问题，解决问题，孩子的学琴之路才会更加顺利！
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